Síntesis Grupal
1. Nación es el conjunto de personas, por lo general de la misma etnia, que hablan el mismo idioma y tienen las mismas costumbres, formando de esta manera un pueblo. Una nación se mantiene unida por las costumbres, las tradiciones, la religión, el idioma y la conciencia nacional. La palabra nación proviene del latín nātio (derivado de nāscor, nacer), que podía significar nacimiento, pueblo (en sentido étnico), especie o clase.
2. Ciudadanía significa el conjunto de derechos y deberes por los cuales el ciudadano, el individuo está sujeto en su relación con la sociedad en que vive. El término ciudadanía proviene del latín "civitas", que significa ciudad. Por tanto, ciudadanía es la condición que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.
Este concepto de ciudadanía está ligado al Derecho, sobre todo en lo que se refiere a los derechos políticos, sin los cuales el individuo no puede intervenir en los asuntos del Estado, y que permite la participación directa o indirecta del individuo en el gobierno y en la consecuente administración a través del voto directo para elegir o para competir por cargos públicos de forma indirecta. La ciudadanía implica derechos y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo que aquellos serán responsables por la vivencia del individuo en la sociedad.
3. El proyecto de nación es un ejercicio ciudadano mediante el cual, los miembros de cada comunidad de investigación del curso de seminario, tienen la oportunidad de plantear por escrito sus expectativas y sueños con respecto a su país, sabiéndose parte protagonista en los cambios y desarrollo del mismo.
4. Árbol de conocimientos:
2. Ciudadanía significa el conjunto de derechos y deberes por los cuales el ciudadano, el individuo está sujeto en su relación con la sociedad en que vive. El término ciudadanía proviene del latín "civitas", que significa ciudad. Por tanto, ciudadanía es la condición que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.
Este concepto de ciudadanía está ligado al Derecho, sobre todo en lo que se refiere a los derechos políticos, sin los cuales el individuo no puede intervenir en los asuntos del Estado, y que permite la participación directa o indirecta del individuo en el gobierno y en la consecuente administración a través del voto directo para elegir o para competir por cargos públicos de forma indirecta. La ciudadanía implica derechos y deberes que deben ser cumplidos por el ciudadano, sabiendo que aquellos serán responsables por la vivencia del individuo en la sociedad.
3. El proyecto de nación es un ejercicio ciudadano mediante el cual, los miembros de cada comunidad de investigación del curso de seminario, tienen la oportunidad de plantear por escrito sus expectativas y sueños con respecto a su país, sabiéndose parte protagonista en los cambios y desarrollo del mismo.
4. Árbol de conocimientos:
4.1 Todo ciudadano debe tener criterio para poder tomar decisiones. Esto es importante ya que cada decisión no solo afecta individualmente, sino a nivel de grupo, como país.
4.2 Un criterio es una regla o norma conforme a la cual se establece un juicio o se toma una determinación; también es una opinión, juicio o decisión que se adopta sobre una cosa o la capacidad para adoptar esta. Para poder establecer criterios se deben considerar las siguientes habilidades:
• Madurez
• Estabilidad emocional
• Poder visualizar la problemática o el tema
4.2.1 Observación: Técnica que consiste en examinar e investigar intuitivamente un hecho, fenómeno o situación problemática con la finalidad de recolectar sistemáticamente datos e información para describirlo, explicarlo, transformarlo o predecirlo.
Para establecer criterios por medio de la observación ésta debe ser planificada y estructurada con anticipación, orientar por objetivos preestablecidos y utiliza medios, instrumentos, materiales.
4.2.2 Escuchar Atentamente: Hace referencia a la acción de poner atención en algo que es captado por el sentido auditivo, la persona apela a las facultades de su oído para oír lo dicho.
Para establecer criterios escuchando atentamente debemos poner atención, captar la idea central de un determinado dialogo o tema, realizar un diálogo adecuado y valorar las opiniones, y respetar el turno de palabra.
4.2.3 Interpretar: Es el encontrar el sentido de algo. Utilizar nuestro criterio para comprender algo.
Establecer criterios depende de la interpretación, ya que no todas las personas comprenden algo de la misma manera, es por esto que se crean diferentes criterios. Sin hallarle el sentido a algo, no podemos crear nuestro criterio, ya que no tendríamos ningún fundamento.
4.2.4 Buscar y dar razones: Intentar localizar, ubicar o encontrar; e intentar explicar el por qué.
Para establecer criterios debemos buscar y dar razones siempre se debe investigar o buscar lo que sea necesario para fundamentar nuestro criterio con información sólida.
4.2.4.1 Partir de los hechos: Un hecho es todo evento comprobable mediante la percepción de los sentidos.
En la fomentación del criterio de puede tomar como ejemplo perfecto las votaciones en menores de edad, que aunque no valen absolutamente nada, fomentan el criterio de decisión acerca de una persona que pueda guiar al país hacia adelante; entre otros tipos de actividades como grupos en busca del avance del país, fundar una nueva generación con deseos de apoyar el país en base a los hechos se podría considerar también, que las personas estén enteradas de la situación actual de Guatemala, y puedan definir bien cuál es su opinión del país, hacia donde quieren caminar en base a los hechos que ven, si desean seguir con este tipo de gobiernos o mejorar.
4.2.4.2 Relevancia: Importancia.
Un ciudadano sin opinión ni voz ni voto se adapta más el significado de un esclavo; el criterio de saber si estamos bien o mal como país, y desear mejorar, donde el criterio ciudadano se valora más en el voto nos da a todos el derecho de elegir y ser electos con esto se participa enteramente de la relevancia del criterio al elegir lo mejor para el país según X o Y persona.
4.2.4.3 Apoyo: Protección, auxilio o favor.
El apoyo hacia el criterio ciudadano es para ser un país verdaderamente libre y pensante no ignorante, donde se emita un libre pensamiento de cómo se encuentra el país verdaderamente, el apoyo se debe dar desde el gobierno, el cual nos emite ley una libertad de pensamiento y expresión dando a entender que no estamos en un régimen dictatorial también. El apoyo al criterio nacional se debe dar desde el núcleo familiar, recordando que aparte de buenos hijos padres etc. Debemos ser buenos ciudadanos, hijos de esta patria, amar y velar por el bien del país como mayor relevancia en cuanto al apoyo al criterio ciudadano podemos recalcar que el apoyo verdadero se da en búsqueda de un mejor país.
4.2.4.4 Familiaridad: Cualidad o relación que es propia de la familia; caracterizada por la sencillez y la naturalidad en el trato, propias de la amistad o del parentesco.
Para poder formar un criterio ciudadano debemos de tener familiaridad, de esta manera al tener una relación fuerte con nuestros seres queridos, se nos hará más fácil formar un criterio asertivo ya que nuestros valores serán más fuertes.
4.2.4.5 Finalidad: Objetivo con el cual se realiza una acción. Se trata del “por qué” que explica o justifica los motivos de una acción.
Para formar nuestro criterio debemos tener finalidad ya que de esta manera tendremos un objetivo y propósito que nos servirá de guía para saber hacia dónde enfocar nuestro criterio.
4.2.5 Inferir: Extraer un juicio o conclusión a partir de los hechos, proposiciones o principios, sean generales o particulares.
Para establecer criterios debemos inferir, ya que de esta manera podremos llegar a las consecuencias que nos llevaran cierto tipo de acciones y decisiones y saber cuáles son las correctas, para poder tomar decisiones propias y formar nuestro propio criterio.
4.2.6 Causa y efecto: A través de la experiencia, se conoce que ningún fenómeno surge sin causa, "de por sí”, sino que lo engendran el desarrollo precedente de dicho fenómeno u otros fenómenos. De la nada no surge nada. Todo fenómeno tiene su origen, lo que lo engendra. Es precisamente lo que se llama “causa”. Lo que crea, produce o da vida a otro fenómeno y lo antecede en el tiempo recibe el nombre de causa. Lo que surge bajo la acción de la causa se denomina efecto.
Un criterio es una opinión o un juicio, es necesario relacionar la causa y el efecto porque cuando se establece un criterio se debe de tener una causa que es por lo que se está opinando o defendiendo una idea y el efecto será lo que resulte de ese criterio.
4.2.7 Partes y todo:
Las partes son las que van formando una cadena, cada parte tiene una función un por qué y un para qué, pero sin duda el resultado será diferente y cuando se sumen cada una de esas partes será un todo.
Los criterios tienen que ir estar bien estructurados, unidos por varias partes, debe de tener varias cosas que lo conformen como un por qué y un para qué, todo esto formara un buen criterio.
4.2 Un criterio es una regla o norma conforme a la cual se establece un juicio o se toma una determinación; también es una opinión, juicio o decisión que se adopta sobre una cosa o la capacidad para adoptar esta. Para poder establecer criterios se deben considerar las siguientes habilidades:
• Madurez
• Estabilidad emocional
• Poder visualizar la problemática o el tema
4.2.1 Observación: Técnica que consiste en examinar e investigar intuitivamente un hecho, fenómeno o situación problemática con la finalidad de recolectar sistemáticamente datos e información para describirlo, explicarlo, transformarlo o predecirlo.
Para establecer criterios por medio de la observación ésta debe ser planificada y estructurada con anticipación, orientar por objetivos preestablecidos y utiliza medios, instrumentos, materiales.
4.2.2 Escuchar Atentamente: Hace referencia a la acción de poner atención en algo que es captado por el sentido auditivo, la persona apela a las facultades de su oído para oír lo dicho.
Para establecer criterios escuchando atentamente debemos poner atención, captar la idea central de un determinado dialogo o tema, realizar un diálogo adecuado y valorar las opiniones, y respetar el turno de palabra.
4.2.3 Interpretar: Es el encontrar el sentido de algo. Utilizar nuestro criterio para comprender algo.
Establecer criterios depende de la interpretación, ya que no todas las personas comprenden algo de la misma manera, es por esto que se crean diferentes criterios. Sin hallarle el sentido a algo, no podemos crear nuestro criterio, ya que no tendríamos ningún fundamento.
4.2.4 Buscar y dar razones: Intentar localizar, ubicar o encontrar; e intentar explicar el por qué.
Para establecer criterios debemos buscar y dar razones siempre se debe investigar o buscar lo que sea necesario para fundamentar nuestro criterio con información sólida.
4.2.4.1 Partir de los hechos: Un hecho es todo evento comprobable mediante la percepción de los sentidos.
En la fomentación del criterio de puede tomar como ejemplo perfecto las votaciones en menores de edad, que aunque no valen absolutamente nada, fomentan el criterio de decisión acerca de una persona que pueda guiar al país hacia adelante; entre otros tipos de actividades como grupos en busca del avance del país, fundar una nueva generación con deseos de apoyar el país en base a los hechos se podría considerar también, que las personas estén enteradas de la situación actual de Guatemala, y puedan definir bien cuál es su opinión del país, hacia donde quieren caminar en base a los hechos que ven, si desean seguir con este tipo de gobiernos o mejorar.
4.2.4.2 Relevancia: Importancia.
Un ciudadano sin opinión ni voz ni voto se adapta más el significado de un esclavo; el criterio de saber si estamos bien o mal como país, y desear mejorar, donde el criterio ciudadano se valora más en el voto nos da a todos el derecho de elegir y ser electos con esto se participa enteramente de la relevancia del criterio al elegir lo mejor para el país según X o Y persona.
4.2.4.3 Apoyo: Protección, auxilio o favor.
El apoyo hacia el criterio ciudadano es para ser un país verdaderamente libre y pensante no ignorante, donde se emita un libre pensamiento de cómo se encuentra el país verdaderamente, el apoyo se debe dar desde el gobierno, el cual nos emite ley una libertad de pensamiento y expresión dando a entender que no estamos en un régimen dictatorial también. El apoyo al criterio nacional se debe dar desde el núcleo familiar, recordando que aparte de buenos hijos padres etc. Debemos ser buenos ciudadanos, hijos de esta patria, amar y velar por el bien del país como mayor relevancia en cuanto al apoyo al criterio ciudadano podemos recalcar que el apoyo verdadero se da en búsqueda de un mejor país.
4.2.4.4 Familiaridad: Cualidad o relación que es propia de la familia; caracterizada por la sencillez y la naturalidad en el trato, propias de la amistad o del parentesco.
Para poder formar un criterio ciudadano debemos de tener familiaridad, de esta manera al tener una relación fuerte con nuestros seres queridos, se nos hará más fácil formar un criterio asertivo ya que nuestros valores serán más fuertes.
4.2.4.5 Finalidad: Objetivo con el cual se realiza una acción. Se trata del “por qué” que explica o justifica los motivos de una acción.
Para formar nuestro criterio debemos tener finalidad ya que de esta manera tendremos un objetivo y propósito que nos servirá de guía para saber hacia dónde enfocar nuestro criterio.
4.2.5 Inferir: Extraer un juicio o conclusión a partir de los hechos, proposiciones o principios, sean generales o particulares.
Para establecer criterios debemos inferir, ya que de esta manera podremos llegar a las consecuencias que nos llevaran cierto tipo de acciones y decisiones y saber cuáles son las correctas, para poder tomar decisiones propias y formar nuestro propio criterio.
4.2.6 Causa y efecto: A través de la experiencia, se conoce que ningún fenómeno surge sin causa, "de por sí”, sino que lo engendran el desarrollo precedente de dicho fenómeno u otros fenómenos. De la nada no surge nada. Todo fenómeno tiene su origen, lo que lo engendra. Es precisamente lo que se llama “causa”. Lo que crea, produce o da vida a otro fenómeno y lo antecede en el tiempo recibe el nombre de causa. Lo que surge bajo la acción de la causa se denomina efecto.
Un criterio es una opinión o un juicio, es necesario relacionar la causa y el efecto porque cuando se establece un criterio se debe de tener una causa que es por lo que se está opinando o defendiendo una idea y el efecto será lo que resulte de ese criterio.
4.2.7 Partes y todo:
Las partes son las que van formando una cadena, cada parte tiene una función un por qué y un para qué, pero sin duda el resultado será diferente y cuando se sumen cada una de esas partes será un todo.
Los criterios tienen que ir estar bien estructurados, unidos por varias partes, debe de tener varias cosas que lo conformen como un por qué y un para qué, todo esto formara un buen criterio.